Рабочая Программа По Опк 4 Класс Кураев Фгос
- Рабочая Программа По Основам Православной Культуры 4 Класс Кураев Фгос
- Рабочая Программа По Опк 4 Класс Кураев Фгос
- Рабочая Программа По Опк 4 Класс Кураев По Фгос С Ууд
Сборник рабочих программ. Основы православной культуры.
Рабочая программа по курсу. Основы православной культуры», 4 класс, автор Кураев А.В. Рабочая программа. Основы православной культуры 4. Культуре 4 класс по ФГОС.
Пояснительная записка Рабочая программа по основам православной культуры составлена с учётом образовательных запросов учащихся и их родителей (законных представителей), а также выбора ими учебного предмета «Основы православной культуры» — одного из модулей комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики». Рабочая программа является частью комплекта учебно-методических материалов по предмету «Основы православной культуры». В учебно-методический комплект входят:.
ФГОС Кураев А. Основы духовно – нравственной культуры народов России.
На счет 01 'Основные средства' в плане счетов бухгалтерского учета отражается 'информация'. Счете 01 Основные средства курсы бухгалтера с проводками по учету нематериальных активов. Стоимость основных средств. Расшифровка основных средств? Расшифровка основных средств? ОСВ по счету 01 и 02.
Основы православной культуры. 4 – 5 классы: учебник для общеобразоват. Учреждений/ А. – М.: Просвещение, 2013.
– ISBN 978-5-09-029880-3. Учебник знакомит с основами православной культуры, раскрывает её значение и роль в жизни людей – в формировании личности человека, его отношения к миру и людям, поведения в повседневной жизни;. Данилюк Программы общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики» для 4-5 классов М.: Просвещение,2010. Книга для учителя «Основы религиозных культур и светской этики» под ред.В. Тишкова, Т.А.Шапошниковой для 4-5 классов М.: Просвещение,2010.
Место комплексного учебного курса в учебном плане. С 2012 - 2013 учебного года в соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 января 2012 г. № 84-р преподавание комплексного учебного курса ОРКСЭ вводится во всех 4-х классах государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений Российской Федерации.
Преподавание исторических и нравственных основ православной культуры осуществляется в 4 классе в течение всего года обучения — 34 часа в год. При этом на изучение основ православной культуры отводится по 1 часу в неделю. Цель учебного предмета «Основы православной культуры» состоит в том, чтобы помочь воспитаннику российской школы вырасти человеком высоконравственным: добрым и честным, трудолюбивым и ответственным, почтительным к родителям, благодарным учителям и воспитателям, любящим свою Родину, а также стремящимся помогать тем, кто нуждается в помощи, и благожелательно относящимся к людям других национальностей, верований и убеждений. В ходе изучения этого нового предмета учащиеся должны познакомиться с историческими и нравственными основами родной православной культуры. Федеральный Закон «О свободе совести и о религиозных объединениях» (1997 г.) подчеркивает «особую роль православия в истории России, в становлении её духовности и культуры». Из этого законодательного признания особого значения православия в истории нашего Отечества вытекает необходимость изучения православной культуры в общеобразовательных учреждениях России. Преподавание основ православной культуры в 4 классе общеобразовательного учреждения не ставит цели дать школьнику «теорию духовности» или «теорию нравственности».
Оно направлено на то, чтобы сориентировать школьника в современной жизни общества, обеспечивая при этом интеграцию в культурную традицию общества — вглубь времен. Учащиеся начальной школы, прежде всего, должны ознакомиться со священными страницами родной истории, чтобы впоследствии им стало понятно, почему человек должен стремиться к добродетельной жизни. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Пояснительная записка Нормативные документы. Документы, обеспечивающие реализацию программы.
Рабочая программа по основам религиозных культур и светской этики для учащихся 4 класса разработана на основе. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Федерального закона от 29.12.12.№273- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации. Поручение Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 г. (Пр-2009 ВП-П44-4632) и Распоряжение Председателя Правительства Российской Федерации от 11 августа 2009 г. Программы общеобразовательных учреждений. Авт.: А.Я.Данилюк.
Рабочая Программа По Основам Православной Культуры 4 Класс Кураев Фгос
«Основы религиозных культур и светской этики» / М.: Просвещение, 2010. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 1.02.2012 №74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9.03.2004 г. №1312». Федерального перечня учебников; Проблема воспитания толерантности и нравственной идентификации подрастающего поколения сегодня волнует общественность во всём мире и в нашей стране в частности. Вполне очевидно, что воспитательную составляющую наряду с научными знаниями, информацией об обществе, его интересах и законах, культуре и искусстве невозможно оставить вне рамок школьной программы без существенного ущерба для качества образования, становления личности. Вопросы, связанные с введением в школьную программу информации об основных религиозных культурах, рассматриваемых в рамках культурологического подхода, имеют сегодня важное значение, поскольку характер светской школы определяется в том числе и её отношениями с социальным окружением, религиозными объединениями, признанием свободы вероисповедания и мировоззрения участников образовательного процесса.
Запрос на современное образование, решающее, помимо прочего, задачи духовно-нравственного воспитания граждан России, достаточно высок, чтобы остаться без ответа. В то же время преподавание основ религиозной и нерелигиозной культуры в общеобразовательной школе приводит к необходимости решения труднейших культурологических, этических, правовых, психологических, дидактических и воспитательных проблем. В этой связи актуальным становится включение в школьную программу курса «Основы религиозных культур и светской этики», имеющего комплексный характер, знакомящего школьников с основами различных мировоззрений и опирающегося на нравственные ценности, гуманизм и духовные традиции. Цели изучения курса Курс направлен на формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений. Задачи:обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы; Обоснование выбора учебно - методического комплекта для реализации рабочей учебной программы.
Учебное пособие «Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики. 4 класс: учебное пособие для общеобразовательных учреждений.
Как сделать в майнкрафте. • Выберите ячейки с раскрывающимся списком. • Нажмите Данные Проверка данных.
М.: Просвещение, 2010» вошло в федеральный перечень рекомендованных учебников на 2013-2014 учебный год. Комплексный учебный курс содержит программу, учебное пособие, книгу для учителя, электронное приложение к учебному пособию. Программа соответствует всем требованиям, предъявляемым для образовательных учреждений общего типа. Изменения в авторскую программу не внесены.
Описание места учебного предмета, курса в учебном плане. Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации предусматривает обязательное изучение составляющих модулей учебного курса ОРК и СЭ в I V классе 1 ч в неделю, 34 ч в год. Особенности в содержании и структуре предмета Рабочая программа по основам светской этики представляет собой целостный документ, включающий восемь разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план; содержание тем учебного курса; требования к уровню подготовки учащихся (специальные и общие предметные умения, навыки); перечень учебно-методического обеспечения; календарно – тематическое планирование; средства контроля; нормы и критерии оценки контрольных работ. Содержание модуля «Основы мировых религиозных культур» курса ОРК и СЭ представлено в программе в виде четырех тематических блоков, обеспечивающих формирование коммуникативной, лингвистической (языковедческой), языковой и культуроведческой компетенций. Для реализации Рабочей программы используется учебно-методический комплект, включающий: программу, учебное пособие, книгу для учителя, электронное приложение к учебному пособию. Используемые технологии, методы и формы работы, обоснование целесообразности их использования.
При обучении используется технология проблемно-диалогического обучения, которая позволяет организовать исследовательскую работу учащихся на уроке и самостоятельное открытие знаний. Как в настоящем научном творчестве постановка проблемы идет через проблемную ситуацию, так и на уроке открытия новых знаний постановка проблемы заключается в создании учителем проблемной ситуации и организации выхода из нее одним из трех способов:. учитель сам заостряет противоречие проблемной ситуации и сообщает проблему;.
Рабочая Программа По Опк 4 Класс Кураев Фгос
ученики осознают противоречие и формулируют проблему;. учитель диалогом побуждает учеников выдвигать и проверять гипотезы. Формы, методы, технологии обучения Формы организации образовательного процесса: Групповая работа над проектом Практика деловых игр Анализ критических ситуаций Тренинги практических навыков Методы: проблемного обучения (проблемное изложение, частично-поисковые или эвристические, исследовательские) организации учебно-познавательной деятельности (словесные, наглядные, практические; аналитические, синтетические, аналитико-синтетические, индуктивные, дедуктивные; репродуктивные, проблемно-поисковые; самостоятельной работы и работы по руководством). Стимулирования и мотивации (стимулирования к учению: познавательные игры, учебные дискуссии, создание эмоционально-нравственных ситуаций; стимулирования долга и ответственности: убеждения, предъявление требований, поощрения, наказания). Контроля и самоконтроля ( индивидуальный опрос, фронтальный опрос, устная проверка знаний, контрольные письменные работы, письменный самоконтроль). Самостоятельной познавательной деятельности (подготовка учащихся к восприятию нового материала, усвоение учащимися новых знаний, закрепление и совершенствование усвоенных знаний и умений, выработка и совершенствование навыков; наблюдение, работа с книгой; работа по заданному образцу, по правилу или системе правил, конструктивные, требующие творческого подхода). Технологии обучения: Личностно ориентированного образования Игровые Информационные Деятельностного метода Развитие общеучебных умений Формы, способы и средства проверки и оценки результатов обучения При осуществлении контроля знаний и умений учащихся используются: Обобщающие уроки по теме и разделу Практические работы Самостоятельные работы Проверочные работы Тесты Сообщения Презентации Планируемые результаты Межпредметные связи.
Модуль, раскрывающий основы светской этики, изучается на переходной стадии от начальной к основной ступени общеобразовательной школы. И по месту в учебном плане, и по содержанию он служит важным связующим звеном между двумя этапами гуманитарного образования и воспитания школьников. С одной стороны, модуль «Основы мировых религиозных культур» учебного курса ОРК и СЭ дополняет обществоведческие аспекты предмета «Окружающий мир», с которым знакомятся учащиеся основной школы.
С другой стороны, этот курс предваряет начинающееся в 5 классе изучение предмета «История». Таким образом, ознакомление с нравственными идеалами и ценностями светских духовных традиций России происходит в контексте, отражающем глубинную связь прошлого и настоящего.
Зелёный Фонарь 2 (2020) смотреть онлайн бесплатно с любовь для Вас ТВфру. Очень ожидаемый. Зеленый фонарь 2 смотреть онлайн. Новый фильм Зелёный Фонарь 2 смотреть бесплатно онлайн в хорошем качестве hd720 на filmix-online.
Межпредметные связи в учебном процессе обеспечивают лучшее понимание учащимися изучаемого материала и более высокий уровень владения навыками по основам светской этики. Личностные, метапредметные (компетентностные) и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса (ФГОС) Учебный курс ОРК и СЭ является единой комплексной учебно-воспитательной системой.
Все его модули согласуются между собой по педагогическим целям, задачам, требованиям к результатам освоения учебного содержания, достижение которых обучающимися должен обеспечить образовательный процесс в границах учебного курса, а также в системе содержательных, понятийных, ценностно-смысловых связей учебного предмета с другими гуманитарными предметами начальной и основной школы. Модуль учебного курса ОРК и СЭ «Основы мировых религиозных культур» является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним. Преподавание знаний об основах светской этики призвано сыграть важную роль не только в расширении образовательного кругозора учащегося, но и в воспитательном процессе формирования порядочного, честного, достойного гражданина, соблюдающего Конституцию и законы Российской Федерации, уважающего ее культурные традиции, готового к межкультурному и межконфессиональному диалогу во имя социального сплочения. Учебно-воспитательный процесс, осуществляемый в границах учебного курса и системы межпредметных связей, педагогически моделирует и содержательно раскрывает основы религиозных и светских культурных традиций.
Рабочая Программа По Опк 4 Класс Кураев По Фгос С Ууд
Сама национальная духовность с учётом многообразия и глубины её составляющих не может исчерпываться содержанием этого курса. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта.
Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.